1. Présentation
L'Ecole Doctorale Sciences et Technologies pour l'Ingénieur (ED-STI) est rattachée à l'Institut National des Sciences Appliquées et de Technologie (INSAT) de l'Université de Carthage. Elle est multidisciplinaire ouverte sur son environnement socio-économique. Elle couvre les domaines scientifiques et technologiques des sciences du vivant, des nanomatériaux, des microsystèmes, des biomatériaux, de la métrologie, de l'environnement et de l'énergie. Ses objectifs sont la formation de doctorants dans les huit axes porteurs et innovants suivants :
- Axe 1 : Sciences et technologies de l'information et de la communication : Systèmes temps réel critiques, développement d’algorithmes efficaces pour la résolution de problèmes d’ordonnancement, réseaux et sécurité, télécommunications et multimédias, systèmes embarqués.
- Axe 2 : Systèmes et commandes : Modélisation, développement de systèmes intelligents de contrôle-commande, commande conventionnelle et non conventionnelle, robotique, domotique.
- Axe 3 : Matériaux, mesures et applications : Etude des matériaux, physique des capteurs, capteurs intégrés, mise au point de nouvelles techniques de mesures, métrologie, photovoltaïque, optoélectronique.
- Axe 4 : Optimisation des procédés industriels, traitement de signal, traitement d’image, énergétique, électronique de puissance, microélectronique.
- Axe 5 : Traitement et recyclage des déchets : Procédés de séparation, chimie analytique, électrochimie, catalyse, nanomatériaux, biocapteurs.
- Axe 6 : Valorisation des ressources minières, synthèse organique et biomasse.
- Axe 7 : Valorisation de la biodiversité, bioénergie.
- Axe 8 : Biotechnologie et santé, biotechnologie et aliments, et renforcement de la qualité et la productivité des produits alimentaires
2- La mission de l’Ecole Doctorale de l'INSAT
La mission principale de l’Ecole Doctorale «Sciences et Technologies pour l’Ingénieur (ED-STI)» est d’aider les doctorants à développer tout au long de leur préparation de leur thèse un projet scientifique et professionnel, en mettant à leur disposition des formations diversifiées, en favorisant l’interdisciplinarité, les relations avec les entreprises et les contacts internationaux et pour atteindre ces objectifs il faut :
- Coordonner l’accueil des doctorants chaque début d’année universitaire : Inscription en thèse, réinscription, préparation du dossier d'inscription, suivi de la charte des thèses, ...
- Favoriser l’interdisciplinarité et la mobilité : séminaires transdisciplinaires, rencontres doctorales, mise en place de conventions avec des partenaires étrangers, contrats industriels, ...
- Proposer des formations complémentaires scientifiques et techniques (crédits) : Séminaires pluridisciplinaires y compris la participation à l’organisation des journées «Ecole Doctorale», séminaires sur la création d’entreprise, ...
3- Composition
L’Ecole Doctorale comprend :
Un Directeur : Le directeur de l'Ecole Doctorale dirige l’École Doctorale et soumet des conseils diverses sur :
- l'offre de formation pour les doctorants (ateliers, séminaires, journées d'étude, ...) ;
- les dispositifs de soutien aux activités des doctorants ;
- les opérations de communication et de valorisation des activités scientifiques de l'Ecole Doctorale ou des structures de recherche ;
* Un secrétariat : Gestion des dossiers d’inscriptions, suivi des dossiers des bourses et missions, suivi de la coopération internationale et des cotutelles, suivi des dossiers de soutenance, organisation de la journée de soutenance, communication et information ;
* Un comité de pilotage composé de Directeur de l’Ecole Doctorale et les Présidents des commissions des thèses habilités. Ce comité a pour rôle :
- d’organiser les activités de l’Ecole Doctorale sur toute l’année ;
- d’organiser la formation transversale de l’Ecole Doctorale ;
- d’harmoniser les critères d’inscription en thèse et les modalités d’autorisation de soutenance de thèse ;
- de proposer des critères d’attribution des subventions et des bourses ;
- de proposer des critères pour l’accueil des chercheurs étrangers et des professeurs invités.
* Un comité scientifique composé de Directeur de l’Ecole Doctorale, les Présidents des commissions des thèses habilités et les Directeurs des structures de recherche de l’INSAT. Un ou deux industriels pourront être invités pour les réunions du comité scientifique. Ce comité a pour rôle de :
- définir les priorités de recherche en phase avec le contexte régional, national et international ;
- proposer des plans d’action d’ouverture de l’Ecole Doctorale à l’échelle nationale (coopération interuniversitaire, ouverture socio-économique, ...) et internationale (coopération internationale, programme de recherche internationaux, conventions) ;
- proposer une politique et des dispositions pour communiquer et diffuser la production scientifique ;
- proposer des projets d’acquisition d’équipement lourd.
* Un Conseil de l’Ecole Doctorale composé de Maitres de Conférences et de Professeurs de l'enseignement supérieur appartenant à l’INSAT. Le conseil de l’école doctorale se réunira au moins une fois par an sous invitation du directeur de l’Ecole Doctorale.
